十一个月宝宝认知能力训练如下：

　　大和小。将宝宝喜欢的大的和小的饼干各—块放在桌上,告诉孩子, “这是大的”,“这是小的”。用口令让他拿大的和小的,拿对了就让他吃,拿错了就不让他吃,孩子很快就能学会分辨大和小,再用玩具和日常用品让孩子复习,以巩固大和小的概念。玩大小积木是更好的游戏,告诉他“大的在下,小的在上”、 “小的在前,大的在后”等。

　　会指图中特点部分。带宝宝一起看有动物画的书,说出各种动物的特点,如小白兔的长耳朵,大象的长鼻子,娃娃的大眼睛等。父母除了告知图中的物名外,还要让孩子注意事物的特点。复习几次后,可以问“兔子有什么?”孩子会指耳朵作答。内容每次不宜过多,从一个开始练习,时间1~2分钟,不宜太长,必须是宝宝感兴趣的东西,不能强迫指认。

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